Φυσική Επιλογή: μια πρόταση διδασκαλίας
Γράφουμε στον πίνακα τις ακόλουθες φράσεις: Ποικιλομορφία Αγώνας για επιβίωση Φυσική επιλογή Θεωρία της Εξέλιξης και ενημερώνουμε τους μαθητές ότι θα παρακολουθήσουμε δύο σύντομα βιντεάκια σχετικά με αυτές τις έννοιες, ενώ στη συνέχεια θα συμπληρώσουν ένα σχετικό φύλλο εργασίας, το οποίο τους μοιράζουμε. Ο κάθε μαθητής έχει το δικό του φύλλο εργασίας, αλλά τους προτρέπουμε […]
Τέλος εξαμήνου
Την Τετάρτη 30 Μαίου 2018 έγινε η τελευταία διάλεξη του μαθήματος Εκπαιδευτική Ψυχολογία. Κληθήκαμε από την Καθηγήτρια μας κ. Ειρήνη Αδαμοπούλου να συμβολίσουμε το ρόλο μας στο σχολείο. Τα στιγμιότυπα είναι από τις παρουσιάσεις μας. Στη 1η φωτό η σχεδόν ολομέλεια με την καθηγήτριά μας. Στη 2η φωτό οι συμφοιτήτριες μου Μαρίνα (πλάτη), Παυλίνα (στη μέση), […]
Σύστημα Διαχείρισης Μαθησιακών Δραστηριοτήτων LAMS
To LAMS (Learning Activity Management System, http://www.lamsfoundation.org/) είναι ένα εργαλείο ανοιχτού λογισμικού για τη σχεδίαση, τη διαχείριση και την πραγματοποίηση διαδικτυακών δραστηριοτήτων συνεργατικής μάθησης. H βασική φιλοσοφία της λειτουργίας του LAMS είναι ότι η γνώση δεν παράγεται αποκλειστικά σε αλληλεπίδραση με το εκπαιδευτικό υλικό αλλά κυρίως από την αλληλεπίδραση του μαθητή με τον εκπαιδευτικό και τους συμμαθητές του. H δημιουργία ακολουθιακών μαθησιακών […]
Φωτόδεντρο
Στη Βιολογία Θετικού Προσανατολισμού στο 1ο κεφάλαιο, οι μαθητές πρέπει να κατανοήσουν την έννοια και τη φύση των χρωμοσωμάτων. Μαθαίνουν πως προκειμένου να παρατηρήσουμε τα χρωμοσώματα στο εργαστήριο παρασκευάζουμε τον καρυότυπο. ‘Ομως το εργαστήριο αυτό δεν είναι δυνατό να πραγματοποιηθεί στην σχολική τάξη, γιατί απαιτούνται υλικά (όπως αίμα) και επιστημονικά όργανα που δεν διατίθενται στο […]
Wiki
Το wiki είναι διαδικτυακή εφαρμογή, η οποία επιτρέπει στους χρήστες της να προσθέτουν, να τροποποιούν ή να διαγράφουν το περιεχόμενό της σε συνεργασία με τους άλλους. Ενώ το wiki είναι ένα είδος συστήματος διαχείρισης περιεχομένου, διαφέρει από ένα ιστολόγιο ή περισσότερα άλλα τέτοια συστήματα από το γεγονός ότι το περιεχόμενο δημιουργείται χωρίς κάποιον ορισμένο ιδιοκτήτη ή κάτοχο, Το εγκυκλοπαιδικό εγχείρημα Wikipedia είναι το πιο δημοφιλές wiki στο […]
Η συνεισφορά μου στη Βικιπαίδεια: ένα λήμμα για τον Ερνστ Μάυρ
Ο Ερνστ Μάυρ (Ernst Walter Mayr, 5 Ιουλίου 1904 – 3 Φεβρουαρίου 2005) ήταν Γερμανός επιστήμονας, ένας από τους σημαντικότερους εξελικτικούς βιολόγους του 20ού αιώνα. Ήταν, επίσης, αναγνωρισμένος στη συστηματική ταξινόμηση, εξερευνητής τροπικών περιοχών, ορνιθολόγος, φιλόσοφος της βιολογίας και ιστορικός της επιστήμης. Το έργο του συνεισέφερε στην επανάσταση στην επιστημονική σκέψη που οδήγησε στη διατύπωση […]
Wikipedia
Η Βικιπαίδεια ή Wikipedia είναι πολυγλωσσική Διαδικτυακή εγκυκλοπαίδεια ελεύθερου περιεχόμενου. Το όνομα Wikipedia είναι μια σύνθετη λέξη από τις λέξεις wiki (ένα είδος συλλογικού ιστότοπου) και εγκυκλοπαίδεια. Τα λήμματα της Βικιπαίδειας παρέχουν συνδέσμους που οδηγούν τον χρήστη σε σχετικές σελίδες με επιπλέον πληροφορίες. Η Βικιπαίδεια γράφεται σε συνεργασία από εθελοντές από όλο τον κόσμο. Οποιοσδήποτε […]
Εννοιολογική χαρτογράφηση
Η τεχνική της εννοιολογικής χαρτογράφησης αναπτύχθηκε από τον καθηγητή Joseph D. Novak, στο πανεπιστήµιο του Cornell. Βασίστηκε στις θεωρίες του David Ausubel (1968), ο οποίος τόνισε τη σηµασία των πρότερων γνώσεων για την εκµάθηση νέων εννοιών. Ο Novak (1991), κατέληξε στο συµπέρασµα ότι ” η µάθηση µε νόηµα περιλαµβάνει την αφοµοίωση των νέων εννοιών και […]
Arduino σύστημα αυτοματισμού απομόνωσης DNA
“Arduino based automation of a DNA extraction system” Δημοσίευση των Kyung-Won Kim, Mi-So Lee, Mun-Ho Ryu and Jong-Won Kim, Korea,Technology and Health Care 24 (2016) Πολλές έρευνες έχουν γίνει σχετικά με τη διάγνωση λοιμωδών ασθενειών με μοριακή γενετική μέθοδο. Η παρούσα μελέτη παρουσιάζει μια αυτοματοποιημένη διαδικασία ενός συστήματος απομόνωσης DNA βασισμένο στη μικρορευστομηχανική και στα […]
moodle
Modular Object oriented Dynamic Learning Environment, σημαίνει Αρθρωτό Αντικειμενοστραφές Δυναμικό Εκπαιδευτικό Περιβάλλον. Αυτό είναι λοιπόν το moodle! Δίνει τη δυνατότητα στο μαθητή να προσεγγίσει, να καταλάβει, να μάθει, οταν θέλει, με το ρυθμό που θέλει και κυρίως με τον τρόπο που εκείνος μπορεί και θέλει. Ο εκπαιδευτικός έχει στη διάθεσή του ένα ακόμη εκπαιδευτικό εργαλείο […]